働きながら短期大学を通信教育で規定の2年で卒業後、他大学通教3年編入した私が学生生活、学習するコツをお教えします。
レポート作成、提出について書いてきました。
管理人の場合はどうなの?というと、4月前期入学で、半年後に初めてのレポートを出して、以降、毎月1科目提出して行ったというところまではお話したと思います。
私の場合は、前回のポイントとしてお話してきたとおりを実践しました。
科目は、「中国語学概論」だったと思います。
この科目を選んだ理由
その1 テキストが新書で他の科目に比べてうすかった
→ → 持ち運びに便利、通勤時、外出時にも読める
その2 理由その1にもダブるが、中国語界においての第一人者といわれる有名人が著者であり、興味があり、読んでみたかった
その3 レポート課題が書きやすそうだった
→ → すぐ書けるだろう、と思った
以上 3 点
結果はどうだったかというと
その1 実際に通勤時、外出時、家で読んだ
その2 普通に書店で売っている新書であるし、文章もかたくるしくなく、抵抗なくすぐ読めた
その3 肝心のレポートはすぐ書けなかった
実はレポートはすぐ書けなかったのです。
7月くらいから、今月は提出するぞ!と意気込むものの、あぁやっぱりだめだ、8月になって今月は提出するぞ!あぁやっぱりだめだ、9月になって今月こそは!あぁやっぱりだめだ!
とうとう、10月に・・・今月こそ!あぁやっぱりだめだ、の繰りかえし。
でも、そんなことをやっていたらいつまでたっても提出はできない、と2課題のうち、それでも、書きやすそうなひとつをやっと書き始めました。
もちろん、手書きではなくて、wordで作成しはじめました。
とうに、提出期限は過ぎてしまっていますから11月の提出期限を目標に作成し始めました。
自分の卒業までのプランで最短卒業するにはレポートは11月の提出が最後と計算していたので、そのことも作成にとりかかった理由でもありました。
書き始めたものの、やっぱりつまってしまいます。
しかも、日中は普通に仕事をして帰ってから、みなさんそうだと思いますが、食事をして、入浴して、メールの返事を書いて、ちょっと気になるものをネット検索・・・なんてしていたら、すぐ11時になってしまい、それからの勉強、レポート作成です。
眠いし、疲れがあるし・・・、ある程度やったら寝ました。
通勤の電車の中でもレポート内容を考えてたと思います。
テキスト(例の新書です)の該当箇所を再度読み、自分が思うところに蛍光色の黄色の付箋紙をペタペタと貼り付け、プリントアウトした書きかけのレポートを読んで、もっと良い表現はないか、変換間違い、漢字間違いはないか、内容が課題とあっているか等々推敲し、今日帰ったらどうレポートを続けていくか、と考えました。
管理人の場合はどうなの?というと、4月前期入学で、半年後に初めてのレポートを出して、以降、毎月1科目提出して行ったというところまではお話したと思います。
私の場合は、前回のポイントとしてお話してきたとおりを実践しました。
科目は、「中国語学概論」だったと思います。
この科目を選んだ理由
その1 テキストが新書で他の科目に比べてうすかった
→ → 持ち運びに便利、通勤時、外出時にも読める
その2 理由その1にもダブるが、中国語界においての第一人者といわれる有名人が著者であり、興味があり、読んでみたかった
その3 レポート課題が書きやすそうだった
→ → すぐ書けるだろう、と思った
以上 3 点
結果はどうだったかというと
その1 実際に通勤時、外出時、家で読んだ
その2 普通に書店で売っている新書であるし、文章もかたくるしくなく、抵抗なくすぐ読めた
その3 肝心のレポートはすぐ書けなかった
実はレポートはすぐ書けなかったのです。
7月くらいから、今月は提出するぞ!と意気込むものの、あぁやっぱりだめだ、8月になって今月は提出するぞ!あぁやっぱりだめだ、9月になって今月こそは!あぁやっぱりだめだ!
とうとう、10月に・・・今月こそ!あぁやっぱりだめだ、の繰りかえし。
でも、そんなことをやっていたらいつまでたっても提出はできない、と2課題のうち、それでも、書きやすそうなひとつをやっと書き始めました。
もちろん、手書きではなくて、wordで作成しはじめました。
とうに、提出期限は過ぎてしまっていますから11月の提出期限を目標に作成し始めました。
自分の卒業までのプランで最短卒業するにはレポートは11月の提出が最後と計算していたので、そのことも作成にとりかかった理由でもありました。
書き始めたものの、やっぱりつまってしまいます。
しかも、日中は普通に仕事をして帰ってから、みなさんそうだと思いますが、食事をして、入浴して、メールの返事を書いて、ちょっと気になるものをネット検索・・・なんてしていたら、すぐ11時になってしまい、それからの勉強、レポート作成です。
眠いし、疲れがあるし・・・、ある程度やったら寝ました。
通勤の電車の中でもレポート内容を考えてたと思います。
テキスト(例の新書です)の該当箇所を再度読み、自分が思うところに蛍光色の黄色の付箋紙をペタペタと貼り付け、プリントアウトした書きかけのレポートを読んで、もっと良い表現はないか、変換間違い、漢字間違いはないか、内容が課題とあっているか等々推敲し、今日帰ったらどうレポートを続けていくか、と考えました。
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初めてのレポート作成で悩むのは、どの教科から手をつけるか?ということだと思います。
そのポイントは、
1. 興味のある科目
2. テキストを見てわかりやすそうな科目
3. レポートの課題(タイトル)が書きやすそうな科目
4. レポートの課題(タイトル、内容、共に)興味がある、書きやすそうな科目
を目安として、佛教大学の場合は、科目ごとに担当教員からの学習のポイントがかかれてますね、そのポイントを中心にしてテキストを読み進めていき、レポートを作成します。
「2.テキストを見てわかりやすそうな科目」というのは、文章や内容といったことも含めてわかりやすそうだ、という意味です。
このようにしていけば、まず、レポートについては少しは負担が軽くなるのではないか、と思います。
1度提出すれば、次のレポートもあんなに悩んだのがうそのように作成できます。
そのほか、テクニック等は、以前に記事にしていますので、そちらをご覧になってくださいね。
もし、わからないところがありましたらコメント欄にてお願いします。
そのポイントは、
1. 興味のある科目
2. テキストを見てわかりやすそうな科目
3. レポートの課題(タイトル)が書きやすそうな科目
4. レポートの課題(タイトル、内容、共に)興味がある、書きやすそうな科目
を目安として、佛教大学の場合は、科目ごとに担当教員からの学習のポイントがかかれてますね、そのポイントを中心にしてテキストを読み進めていき、レポートを作成します。
「2.テキストを見てわかりやすそうな科目」というのは、文章や内容といったことも含めてわかりやすそうだ、という意味です。
このようにしていけば、まず、レポートについては少しは負担が軽くなるのではないか、と思います。
1度提出すれば、次のレポートもあんなに悩んだのがうそのように作成できます。
そのほか、テクニック等は、以前に記事にしていますので、そちらをご覧になってくださいね。
もし、わからないところがありましたらコメント欄にてお願いします。
後期入学の方は、入学後半年過ぎましたが、いかがでしょうか?
12月-1月のスクーリングはもう参加しましたか?
スクーリングに先に参加すると、他の人の話も聞こえてきたりして、刺激を受けて、今まで手につかなかったレポートもできるようになります。
テキスト履修のレポートよりも、まず、スクーリングのレポート提出がありますので、先にこれをやらざるを得ないですが・・・。
しかも、10日以内の期限付き。
これを乗り切れば大丈夫ですよ。
テキスト履修のレポートも「サクサク」と音をたててできます。
以前も記事で書きましたが、入学して半年後には初めてのレポートを出さないと規定での卒業は難しくなってきます。
私は3年編入なのですが、入学してから半年後にやっとテキスト履修のレポートを提出しました。
その前にスクーリングは行きました。
この話はすでに記事で書いています。
短期大学も通信課程卒業でなれているはずの私でも、毎月、「今月こそは出そう!」結果、「出せなかった」、「今月こそは出そう!」結果「出せなかった」・・・・の繰り返しで、半年過ぎてしまいました。
さすがに、まずいと思って、11月に初めてのレポートを提出して、11月の下旬の科目最終試験を受験しました。(ほとんど毎年11月は提出期限、試験が不規則な月です。)
12月-1月のスクーリングはもう参加しましたか?
スクーリングに先に参加すると、他の人の話も聞こえてきたりして、刺激を受けて、今まで手につかなかったレポートもできるようになります。
テキスト履修のレポートよりも、まず、スクーリングのレポート提出がありますので、先にこれをやらざるを得ないですが・・・。
しかも、10日以内の期限付き。
これを乗り切れば大丈夫ですよ。
テキスト履修のレポートも「サクサク」と音をたててできます。
以前も記事で書きましたが、入学して半年後には初めてのレポートを出さないと規定での卒業は難しくなってきます。
私は3年編入なのですが、入学してから半年後にやっとテキスト履修のレポートを提出しました。
その前にスクーリングは行きました。
この話はすでに記事で書いています。
短期大学も通信課程卒業でなれているはずの私でも、毎月、「今月こそは出そう!」結果、「出せなかった」、「今月こそは出そう!」結果「出せなかった」・・・・の繰り返しで、半年過ぎてしまいました。
さすがに、まずいと思って、11月に初めてのレポートを提出して、11月の下旬の科目最終試験を受験しました。(ほとんど毎年11月は提出期限、試験が不規則な月です。)
ご覧いただきありがとうございます。
つい最近残念な出来事がありました。
このサイトを読んでくださった方ではないのですが、4月に入学したもののレポート作成で、どれからどう手をつけていいのかわからない、というお悩みを持った方がいました。
誰しもがぶち当たるこの問題。
私は、すぐ、興味の持てる科目はありましたか?
テキストを見てわかりやすい文章だな、と思えるものは?
レポートの課題を見て書きやすそうなものは? と、
とっかかりをこのようにしていけば書けますよ、とアドバイスしました。
すると、この相談者から、「レポートを貸してください。」と。
この「貸してください」の意味は、ただたんに「参考にしたい」「どのように構成しているのか、どんな風に書くのかを知りたい」なのか、それとも、「まる写し」したい、という意味なのか・・・・?
それは、わかりませんけれども、このようなお返事をもらって、とても残念に思いました。
たぶん、参考にしたいのではなくて、「まる写し」させて・・・ということだと思います。
ご本人はお急ぎとのことでしたが、「まる写し」なんてしなくても、できますよ。
私はできましたから。仕事しながら。
ちょっと、卒業論文だけてこずってますが・・・レポート、試験は自分ですべてやってきました。
レポート、スクーリング後のレポート、科目最終試験、卒業論文、他の人のまる写しは、絶対に先生にわかります。
繰り返します。
絶対に後でバレます!
そして、必ず処分されます。 『佛大通信』に処分等のります。
必ず、自分で作成しましょう。
苦労して提出したレポートの合格したときの達成感、感動はとてもうれしいものです。
つい最近残念な出来事がありました。
このサイトを読んでくださった方ではないのですが、4月に入学したもののレポート作成で、どれからどう手をつけていいのかわからない、というお悩みを持った方がいました。
誰しもがぶち当たるこの問題。
私は、すぐ、興味の持てる科目はありましたか?
テキストを見てわかりやすい文章だな、と思えるものは?
レポートの課題を見て書きやすそうなものは? と、
とっかかりをこのようにしていけば書けますよ、とアドバイスしました。
すると、この相談者から、「レポートを貸してください。」と。
この「貸してください」の意味は、ただたんに「参考にしたい」「どのように構成しているのか、どんな風に書くのかを知りたい」なのか、それとも、「まる写し」したい、という意味なのか・・・・?
それは、わかりませんけれども、このようなお返事をもらって、とても残念に思いました。
たぶん、参考にしたいのではなくて、「まる写し」させて・・・ということだと思います。
ご本人はお急ぎとのことでしたが、「まる写し」なんてしなくても、できますよ。
私はできましたから。仕事しながら。
ちょっと、卒業論文だけてこずってますが・・・レポート、試験は自分ですべてやってきました。
レポート、スクーリング後のレポート、科目最終試験、卒業論文、他の人のまる写しは、絶対に先生にわかります。
繰り返します。
絶対に後でバレます!
そして、必ず処分されます。 『佛大通信』に処分等のります。
必ず、自分で作成しましょう。
苦労して提出したレポートの合格したときの達成感、感動はとてもうれしいものです。
ご覧いただきありがとうございます。
入学おめでとうございます。
前期入学ですね。
さて、GW始まりましたが、カレンダー通りの方もどうでしょう、ここで1科目レポート作成してみませんか?
チャンスだと思いますよ。
でも、まだ、取りかからなくても、大丈夫です。
私は、入学年の11月に初レポートを提出しましたから。
入学おめでとうございます。
前期入学ですね。
さて、GW始まりましたが、カレンダー通りの方もどうでしょう、ここで1科目レポート作成してみませんか?
チャンスだと思いますよ。
でも、まだ、取りかからなくても、大丈夫です。
私は、入学年の11月に初レポートを提出しましたから。
カウンター
プロフィール
HN:
なつ
性別:
女性
趣味:
中国語etc多趣味
自己紹介:
派遣社員をしながら産能短期大学を通信教育で規定の2年で卒業後、同じく佛教大学通信教育課程、文学部中国語中国文学科へ3年次編入学しました。
2008年中国語通訳案内士資格取得しました。
2008年中国語通訳案内士資格取得しました。
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